Arquiteturas pedagógicas

"O caráter destas arquiteturas pedagógicas é pensar a aprendizagem como um trabalho artesanal , construído na vivência de experiências e ne demanda de ação , interação e mate-reflexão do sujeito sobre os fatos , os objetos e o meio ambiente socioecológico."(Carvalho ; Aragon ;Menezes , 2007,p39).
Arquitetura pedagógica é um termo usado para se referir à estruturas de aprendizagem as quais compõem-se de diferentes recursos.
Recursos estes necessários para o desenvolvimento de um trabalho investigativo por parte dos alunos.
Ao reconhecermos a importância do trabalho de investigação por parte de nossos alunos para a construção de sua aprendizagem e seu conhecimento científico , devemos considerar que é preciso proporcionar a eles meios para suas pesquisas ,para a busca através de redes que forneçam a eles dados para que seu trabalho de autoria seja consistente e carregue elementos que verdadeiramente tenham construído.
Nós , professores do Estado do Rio Grande do Sul , estamos acostumados ao improviso. Estamos acostumados a buscar saídas para nossas dificuldades de estrutura nas escolas de forma a substituir , criar , modificar , para suprir a falta de ferramentas.
No entanto acredito que ,para que haja a mudança real na educação do nosso estado e do nosso país , é preciso que seja investido na educação. Desde a qualificação de professores , para que possam conhecer e se utilizar das ferramentas tecnológicas da maneira adequada , quanto nas próprias ferramentas tecnológicas.
O que ocorre atualmente é que muitas escolas não tem computadores , ou tem , mas sem profissionais aptos a dar suporte aos professores, o que torna nulo o trabalho , pois se encaminha os alunos para a sala de informática para pesquisar um tema pontual para cumprir uma tarefa , perdendo-se assim a possibilidade de investigação , de construção , de uma linha de trabalho que proporcionaria aos alunos um outro olhar para a educação.